måndag 31 mars 2014
Info från Fritidsklubben
Fritidsklubb
Öppen fritidsverksamhet
Fritidsklubben är en öppen verksamhet för barn i åldern 10-12 år, som regleras i skollagen. Barnen får gå på fritidsklubben oavsett föräldrarnas sysselsättningsgrad. De aktiviteter som erbjuds på fritidsklubben är anpassad till barnens ålder och innehåller inte samma grad av omvårdnad och tillsyn som fritidshemmen. Verksamheten erbjuder barnen möjlighet att ta eget ansvar samt att utveckla sin självständighet och kompetens.
I den öppna fritidsverksamheten varierar barngruppens sammansättning och storlek från dag till dag. Personalen har en skyldighet att uppmärksamma och medverka till att barnen får det stöd de behöver utifrån de förutsättningar som finns på fritidsklubben.
Den öppna verksamheten är en pedagogisk verksamhet som ska komplettera skolan både tids och innehållsmässigt så att de tillsammans bidrar till barnens allsidiga utveckling och lärande. 10-12 åringarna behöver tillgång till meningsfulla fritidsaktiviteter och kontakt med kamrater och vuxna även utanför hemmet och skolan.
Uppsala Kommun Vård och bildnings Fritidsklubbar arbetar mycket med demokrati, delaktighet och inflytande genom att bland annat ha olika forum där barnens egna idéer, behov, intressen och erfarenheter ligger till grund för hur vi bygger upp vår verksamhet så att den blir lärande, rolig och meningsfull.
Öppettider
Fritidsklubben är öppen alla dagar kl. 13.00 – 18.00. Under skolans lov och studiedagar erbjuds verksamhet mellan kl. 08.00-17.00. Information och anmälan till lov och studiedagar skickas ut tre veckor innan.
Terminsavgift för fritidsklubben är 150 kr per månad. Man är inskriven tom sista juni det år man slutar 6:an. Vill man sluta tidigare, så är uppsägningstiden en månad.
Fritidsklubbarna har stängt 4 dagar per år då personalen har planeringsdagar eller fortbildning. Det meddelas till vårdnadshavare 2 månader i förväg.
14-15 augusti 2014 är fritidsklubben stängd.
14-15 augusti 2014 är fritidsklubben stängd.
Mellanmål
Vi erbjuder våra besökare mellanmål varje dag.
Anmälan
Anmälan till fritidsklubb görs genom webbtjänsten www.ebarnungdom.uppsala.se.
Vi ber er att fylla i aktuella telefonnummer och mailadresser. Blankett för skolbarnsomsorg kan också hämtas på någon fritidsklubb. Om plats önskas innan skolstart anmäl från vilket datum barnet vill börja.
Ordinarie verksamhet startar måndag 18 augusti 2014.
Vi ber er att fylla i aktuella telefonnummer och mailadresser. Blankett för skolbarnsomsorg kan också hämtas på någon fritidsklubb. Om plats önskas innan skolstart anmäl från vilket datum barnet vill börja.
Ordinarie verksamhet startar måndag 18 augusti 2014.
Välkommen till Domarringens fritidsklubb
söndag 30 mars 2014
Ytspänning och NO experiment
fredag 28 mars 2014
Veckobrev vecka 14
Hej !
Våren är äntligen tillbaka och nu har vi bara två veckor kvar till påsklovet. Det är faktiskt också bara 42 skoldagar kvar före sommarlovet ... Galet, men sant.
Vi har återigen haft tur med våra lärarkandidater. Elin och Michaela är jätteduktiga och alla i klassen är helnöjda ! De kommer att vara tillsammans med oss i klassen fram till fredag den 9 maj, och under min ledning kommer de att vara ansvariga för många av lektionerna.
Nu på måndag går fritids på utflykt till Enebacken. Mer info om detta finns i inlägget nedan, och också i pappersform som kommer hem tillsammans med läxan i eftermiddag. På måndag slutar därför skoldagen redan kl 13.30 och mellanmålet serveras vid Enebacken.
Under skoldagen på måndag kommer vi också att gå och besöka fritidsklubben.
Nästa vecka kommer vi att ha de sista enskilda nationella proven ( matte ). Svenskan är redan klar, och veckan före påsklovet kommer vi göra de sista två delproven - en muntlig gruppuppgift i svenska och en muntlig gruppuppgift i matte. Sen är vi klara med alla prov.
Med start nästa vecka kommer vi också att jobba med NO experiment i skolan.
På onsdag är jag på kurs. Elin, Michaela och Fredrik ansvarar för undervisningen denna dag.
Under veckan har vi jobbat med :
* MATTE - nationella prov och problemlösning
* SVENSKA - Hålet i muren , läsförståelse och munltlig framställning (då alla fick presentera sig själva / sitt viktiga uppdrag inför klasskompisarna
* ENGELSKA - Vi tränade på olika verb samt fraserna I can .. och I can´t ...
* SO - Vi skrev faktatext om Vi tittade på en film om Eketorps fästning på Öland och hur livet på järnåldern kunde se ut.
Ha en trevlig helg !
Önskar Cina, Elin, Michaela och Fredrik
Våren är äntligen tillbaka och nu har vi bara två veckor kvar till påsklovet. Det är faktiskt också bara 42 skoldagar kvar före sommarlovet ... Galet, men sant.
Vi har återigen haft tur med våra lärarkandidater. Elin och Michaela är jätteduktiga och alla i klassen är helnöjda ! De kommer att vara tillsammans med oss i klassen fram till fredag den 9 maj, och under min ledning kommer de att vara ansvariga för många av lektionerna.
Nu på måndag går fritids på utflykt till Enebacken. Mer info om detta finns i inlägget nedan, och också i pappersform som kommer hem tillsammans med läxan i eftermiddag. På måndag slutar därför skoldagen redan kl 13.30 och mellanmålet serveras vid Enebacken.
Under skoldagen på måndag kommer vi också att gå och besöka fritidsklubben.
Nästa vecka kommer vi att ha de sista enskilda nationella proven ( matte ). Svenskan är redan klar, och veckan före påsklovet kommer vi göra de sista två delproven - en muntlig gruppuppgift i svenska och en muntlig gruppuppgift i matte. Sen är vi klara med alla prov.
Med start nästa vecka kommer vi också att jobba med NO experiment i skolan.
På onsdag är jag på kurs. Elin, Michaela och Fredrik ansvarar för undervisningen denna dag.
Under veckan har vi jobbat med :
* MATTE - nationella prov och problemlösning
* SVENSKA - Hålet i muren , läsförståelse och munltlig framställning (då alla fick presentera sig själva / sitt viktiga uppdrag inför klasskompisarna
* ENGELSKA - Vi tränade på olika verb samt fraserna I can .. och I can´t ...
* SO - Vi skrev faktatext om Vi tittade på en film om Eketorps fästning på Öland och hur livet på järnåldern kunde se ut.
Ha en trevlig helg !
Önskar Cina, Elin, Michaela och Fredrik
Utflykt med fritids - måndag v 14
Utflykt till Röbo
Måndagen den 31:a mars 13.30-16.00
Hej alla föräldrar!
Nu på måndag 31/3 ska hela vår fritidsavdelning ha en utflykt till Röbo på eftermiddagen. Vi kommer att gå till Enebacken i Röbo kl 13.30 och är tillbaka i skolan senast kl 16.00.
Där kommer vi att leka lekar och äta mellanmål som blir grillad korv.
Barnen som går hem direkt efter skolan vilket är 13.30 denna dag kommer alltså inte hinna äta mellanmål som vanligt.
Eva kommer att finnas kvar på fritids och går till mellanmålet med de barn som är kvar för att äta med 1:orna kl 14.00.
Vi kommer att ha arrangerade lekar så vi ser helst att ingen lämnar fritids under utflykten som slutar kl 16.00. Om någon behöver lämna fritids under utflykten vill vi gärna att ni hämtar ert barn av säkerhetsskäl.
Vi kommer att ha med vår telefon: 7276620
Vi hoppas att så många som möjligt vill vara med!
Hälsningar
Karin Lioudmila Sandra Gustav Fredrik Simon Markus Eva
tisdag 25 mars 2014
Våra lärarkandidater Michaela och Elin
Idag kom våra lärarkandidater Elin och Michaela till klassen. Under presentationen passade eleverna på att ställa en massa frågor till dem. Vi välkomnar dem till klassen och hoppas att de kommer att trivas och lära sig massor hos oss ! 
fredag 21 mars 2014
Veckobrev vecka 12
Hej !
Från och med nästa vecka kommer vi att ha två lärarkandidater i klassen. Julia och Michaela kommer att vara hos oss fram till vecka 19.
Från och med den 30 juni upphör fritidsomsorgen, och från och med höstterminen erbjuds eleverna istället plats på Fritidsklubben. Vi kommer att besöka Fritidsklubben för att bekanta oss lite med klubben och personalen som jobbar där. Mer info kommer då också hem om Fritidsklubben.
Mer information om indelningen av nya grupper inför åk 4 finns också i inlägget nedanför detta. Jag har också uppdaterat sidan med viktiga datum, så kika gärna på den.
Vi jobbar vidare med Järnåldern. Onsdag den 23 april kommer vi att göra en utflykt till Järnåldern med hjälp av personalen på Gamla Uppsala museum. Vi ska få vara med på en interaktiv utställning som heter " I Järnåldersmänniskans spår ". Den här dagen tar vi med oss egen matsäck.
Vi fortsätter med de nationella proven, och under veckan hann vi med högläsning, en berättande text och det första matteprovet. Vi fortsätter med matten under de kommande veckorna. Vi har också kvar en muntlig gruppuppgift i svenskan.
Under veckan har vi b la jobbat med :
* SVENSKA - Faktatext om Järnåldern, en berättande text (N.P) och Hålet i muren. Vi har också avslutat vår högläsningsbok "SVJ", och börjat med vår nya bok "Glasbarnen". Vi fortsätter också med att använda oss av läsförståelsestrategierna Cowboyen ( sammanfattar texten ) och Spåkvinnan ( förutspår om vad hon tror att den kommande texten kommer att handla om. )
* MATTE - N.P och subtraktionsväxling över noll.
* SO - Bibeläventyret och Järnåldern.
* ENGELSKA - vi repeterade klockan och olika tidsuttryck med hjälp av Kids English Zone och The Game.
Med hopp om en riktigt vårig helg !
Cina
Från och med nästa vecka kommer vi att ha två lärarkandidater i klassen. Julia och Michaela kommer att vara hos oss fram till vecka 19.
Från och med den 30 juni upphör fritidsomsorgen, och från och med höstterminen erbjuds eleverna istället plats på Fritidsklubben. Vi kommer att besöka Fritidsklubben för att bekanta oss lite med klubben och personalen som jobbar där. Mer info kommer då också hem om Fritidsklubben.
Mer information om indelningen av nya grupper inför åk 4 finns också i inlägget nedanför detta. Jag har också uppdaterat sidan med viktiga datum, så kika gärna på den.
Vi jobbar vidare med Järnåldern. Onsdag den 23 april kommer vi att göra en utflykt till Järnåldern med hjälp av personalen på Gamla Uppsala museum. Vi ska få vara med på en interaktiv utställning som heter " I Järnåldersmänniskans spår ". Den här dagen tar vi med oss egen matsäck.
Vi fortsätter med de nationella proven, och under veckan hann vi med högläsning, en berättande text och det första matteprovet. Vi fortsätter med matten under de kommande veckorna. Vi har också kvar en muntlig gruppuppgift i svenskan.
Under veckan har vi b la jobbat med :
* SVENSKA - Faktatext om Järnåldern, en berättande text (N.P) och Hålet i muren. Vi har också avslutat vår högläsningsbok "SVJ", och börjat med vår nya bok "Glasbarnen". Vi fortsätter också med att använda oss av läsförståelsestrategierna Cowboyen ( sammanfattar texten ) och Spåkvinnan ( förutspår om vad hon tror att den kommande texten kommer att handla om. )
* MATTE - N.P och subtraktionsväxling över noll.
* SO - Bibeläventyret och Järnåldern.
* ENGELSKA - vi repeterade klockan och olika tidsuttryck med hjälp av Kids English Zone och The Game.
Med hopp om en riktigt vårig helg !
Cina
torsdag 20 mars 2014
Angående delning av klasserna inför åk 4
Jag fick ett mail med lite frågor angående delningen av klasserna inför åk 4.
Det var bra frågor och funderingar, och jag har fått tillstånd att lägga ut det här - både mailet och mitt svar , där jag försöker svara på alla frågor på bästa möjliga sätt.
Såhär står det i mailet och i mitt svar :
Det var bra frågor och funderingar, och jag har fått tillstånd att lägga ut det här - både mailet och mitt svar , där jag försöker svara på alla frågor på bästa möjliga sätt.
Såhär står det i mailet och i mitt svar :
Hej Karoline !
Klassen fungerar bra tillsammans, och jag tycker jättemycket om att jobba med dem ! Men som regel så blandar man alltid om klasserna inför årkurs 4. Det var bara nuvarande fyror som inte blandades pga av b la medicinska skäl.
Lärare som tar emot fyror upplever det också positivt att få en ny grupp att jobba med.
Klasserna nu är väldigt ojämnt fördelade när det gäller antalet tjejer / killar. Vår klass är jämn, men i 3 D går det till exempel bara 7 flickor.
Speciallärarna behöver också få bra förutsättnignar för att kunna hjälpa de barn som är i behov av extra stöd och hjälp, så de är också med i fördelningen av eleverna / klasserna.
Vi tror också att det kan uppstå konflikter mellan klasserna / grupperna ifall vi bara delar 3 klasser och låter den här klassen gå intakt tillsammans.
Därför har vi tillsammans tittat på förslag till nya grupperingar.
I fyran har man ju inte heller bara en lärare, utan man har olika lärare i olika ämnen ( för att få bästa kompetens i respektive ämne ), det betyder att man i de "vanliga" ämnena kommer att ha 2 - 3 olika lärare. Fast en klasslärare som har huvudansvaret för klasserna.
I maj är det en sk "karuselldag" när man besöker sin nya klass/klasslärare, så då måste allt vara klart. Vi hoppas att vara klara med klassindelningarna i god tid före detta.
Organisationen inför hösten är inte klar. Vi lärare har fått lämna in önskemål och ledningen tittar på det och lägger en organisation inför hösten. All info kommer ut när allt är klart.
När vi närmar oss terminsslutet kommer vi att få tillfällen för att få barnen träffas i de nya grupperingarna, genom till exempel lekar, samarbetsövningar, matteuppdrag i grupp eller liknande.
Jag har också bokat upp en heldag för alla treor i Gamla Uppsala ( torsdag 5 juni ) då alla ska få göra gammeldags kämpalekar och andra roliga uppgifter tillsammans i de nya gupperna.
När man tar emot en ny grupp i fyran jobbar man också väldigt mycket med att få ihop gruppen och man jobbar med att få alla att lära känna varandra och för att få alla att känna sig som en grupp.
Det började bli lite för pratigt i matsalen och därför valde vi att byta platser där. Man brukar byta platser i matsalen lite då och då, och hade vi haft våra platser länge så det passade bra att byta just nu. Det är också ett tillfälle för barnen att få träffas i nya konstellationer.
Hoppas att jag har kunnat ge svar på dina frågor. Är det OK ifall jag lägger ut den här informationen på bloggen, så att alla kan ta del av den ?
Med vänliga hälsningar Cina
Från : karoline.isaksson@gmail.com
Skickat : 2014-03-20 09:49:58
Till : carina.winstedt@uppsalaskolor.net;
Ämne : nya grupper
Skickat : 2014-03-20 09:49:58
Till : carina.winstedt@uppsalaskolor.net;
Ämne : nya grupper
Hej Cina,
Blev förvånad över att höra att det kommer bli nya klasser till 4:an.
Rektorn hade ju för avsikt att klassen skulle få behålla dig tom femman eftersom de fått byta klasslärare varje år.
Jag har också uppfattat att du tycker att det fungerar så väl i klassen.
- Vilka problem ser du nu i klassammansättning som gör att det är bättre att splittra klassen och att barnen återigen får nya lärare.
-Vad anser du kommer bli bättre utifrån barnens perspektiv i detta?
-Hur kommer ni att jobba med de nya klasserna och när får barnen och vi föräldrar information om vilka nya barn de ska gå med och vilka lärare de får? Vad kommer ni göra under våren för att barnen ska lära känna varandra (även de som inte går på fritids). verkar ju lite krystat att göra omplaceringar i matsalen så barnen får sitta med okända utan att berätta varför man gör det.
Har haft kontakt med Jan, men han hänvisar till er lärare.
MVH
Karoline Isaksson
onsdag 19 mars 2014
Rättelse ang fritidsplats
Rättelse angående fritidsplats för åk 3
Eftersom fel datum angivits i ett tidigare utskick kommer här en rättelse.
Elever i årskurs 3 har sin fritidsplats kvar på Domarringens skola t.o.m. den 30 juni 2014. Därefter upphör platsen automatiskt.
Från den 1 juli tar Fritidsklubben över omsorgsbehovet. Har du frågor om fritidsklubbens verksamhet, som inte ingår i skolans ansvar, kontaktar du Maud Uppvall på tel.727 66 02.
Vänligen
Gullevi Dahlén Johansson och Jan Karlsson
tisdag 18 mars 2014
fredag 14 mars 2014
Veckobrev vecka 11
Hej !
Nu har vi gjort några av de nationella proven i svenska. Barnen är jättetaggade och de går verkligen in för att göra sitt allra bästa.
Vi har hunnit med två olika läsförståelser och en faktatext.
Av svenskaproven återstår nu bara en skrivuppgift ( en berättelse som vi ska skriva på tisdag ), en muntlig gruppuppgift samt att alla elever ska få läsa en text och återberätta den för mig.
När svenskadelen är klar börjar vi med matten.
Under veckan har vi ( förutom att njuta av våren ) också jobbat med följande saker i skolan :
* SO - Järnåldern
* Svenska - En läsförståelse och en faktatext om bävern. Vi har jobbat vidare med Hålet i muren och vi håller på att avsluta vår högläsningsbok SVJ av Roald Dahl.
* Matte - Vi håller på att repetera uppställningar m.m.
* Engelska - Vi har tränat på att fråga hur mycket klockan är och på hela timmar , dvs What time is it ? It´s 1 o´clock.
Nedan för detta inlägget finns information inför åk 4.
Ha en trevlig helg !
önskar Cina
Nu har vi gjort några av de nationella proven i svenska. Barnen är jättetaggade och de går verkligen in för att göra sitt allra bästa.
Vi har hunnit med två olika läsförståelser och en faktatext.
Av svenskaproven återstår nu bara en skrivuppgift ( en berättelse som vi ska skriva på tisdag ), en muntlig gruppuppgift samt att alla elever ska få läsa en text och återberätta den för mig.
När svenskadelen är klar börjar vi med matten.
Under veckan har vi ( förutom att njuta av våren ) också jobbat med följande saker i skolan :
* SO - Järnåldern
* Svenska - En läsförståelse och en faktatext om bävern. Vi har jobbat vidare med Hålet i muren och vi håller på att avsluta vår högläsningsbok SVJ av Roald Dahl.
* Matte - Vi håller på att repetera uppställningar m.m.
* Engelska - Vi har tränat på att fråga hur mycket klockan är och på hela timmar , dvs What time is it ? It´s 1 o´clock.
Nedan för detta inlägget finns information inför åk 4.
Ha en trevlig helg !
önskar Cina
tisdag 11 mars 2014
Info från skolledningen inför åk 4
Domarringens skola
2014-03-10
Arbetsplan för indelning av elever inför år 4
Domarringens skola har som regel att inför år 4 organisera nya grupper. Efter samtal med samtliga berörda lärare för åk 3 beslutar vi att göra så även inför kommande läsår. Motiveringen till detta är att vi kan se fördelar med att skapa nya grupper där gamla invanda roller, kanske redan från förskolan, kan lösas upp, att öka kontaktytan och att lära sig samarbeta med nya kamrater. Dessutom känner de varandra från att ha haft åk 3 fritids tillsammans.
- Skolledning, specialped/speciallärar, prestämneslärare, skolhälsovården samt klasslärarare och fritidshemspersonal har haft klasskonferenser under läsåret. Där behandlas varje enskild elev.
- I mars träffas skolledning, klasslärare för år 3, fritidspersonal kopplad till resp klass, skolhälsovården samt speciallärare/specialpedagoger för första gången och diskuterar hur grupperna skall organiseras inför år 4. Information från prestämneslärare samlas in. Parametrar att ta hänsyn till är;
Jämnstora grupper
Elever med behov av stöd
Könsfördelning
Elever som bör gå tillsamman/inte gå tillsammans
Därefter görs preliminära grupper. Förslagen tas med till resp arbetslag för synpunkter.
- i början av april träffas berörd personal igen för att göra ev justeringar. Om justeringar gjorts går det nya förslaget ut till resp arbetslag.
- när grupperna är klara meddelas vårdnadshavare.
Eleverna väljer inte kamrater då berörd personal är väl insatta i vilka konstellationer som fungerar.
Med vänliga hälsningar
Skolledningen
fredag 7 mars 2014
Veckobrev vecka 10
Hej !
Nästa vecka börjar vi göra nationella proven i svenska och matematik. Vi kommer att börja med svenskaproven först, och när de är klara fortsätter vi med matten. Barnen ser fram emot proven, men det är också endel nervositet inblandat inför proven. När vi väl sätter igång kommer de säkert att bli lite lugnade - när de ser att det är helt vanliga uppgifter liknade de som vi brukar jobba med i skolan. Både i svenskan och i matten är det en gruppuppgift, de övriga gör man enskilt.
De prov som vi börjar med under vecka 11 är en läsförståelse ( skönlitterär text ), en läsförståelse ( faktatext ), samt att skriva en faktatext ( med hjälp av stödord ).
Det viktiga är bara att man försöker, är noggrann och gör sitt bästa.
Den här veckan hade vi en ny brandövning / utrymningsövning. Det gick alldeles lysande, och alla är jätteduktiga på att snabbt och lugnt ta sig ut och sedan ta sig till klassen uppställningsplats.
Under veckan har vi också jobbat med :
* SO - Vi har så gott som avslutat vårt jobb med bronsåldern, och nästa vecka börjar vi så smått med järnåldern. Vi har också haft del av av Bibeläventyret, som den här omgången handlar om berättelserna ur det nya testamentet. Vi lyssnade också på varandras viktiga uppdrag och vi fick en massa bra tips på saker som man kan hjälpa till med.
* SVENSKA - Vi har fortsatt med berättelsen Hålet i muren och vi har också jobbat med instruktioner. Några har också fått testa att skriva skrivstil. Vi jobbar också vidare med våra läsförståelsestrategier ( cowboyen och spåkvinnan ) - både när vi jobbar med Hålet i muren och när vi har högläsning ur Roald Dahls bok SVJ.
* MATTE - Eleverna fick testa ett gammalt nationellt prov, vi har också jobbat med mönster och olika slags talpyramider. Vi började också med ett nytt kapitel i matteboken 3 B.
Det vi tränar på i det kapitlet ( målen ) är :
* att markera och avläsa tal på tallinjen
* skriva och storleksordna höga tal
* strategier vid huvudräkning, addition och subtraktion
* addition och subttraktion med uppställning ( den här gången med lån också från hundratalen )
* problemlössning - att planera och välja rätt läsningsmetod / räknesätt samt att visa HUR man har räknat ut ett problem
* ENGELSKA - den här veckan har vi tränat på olika instrument. och vi har också jobbat med att lyssna på och följa instruktioner ( t ex Stand up and walk to the whiteboard. Write the name of your teacher. Then go back to your seat, please. )
En efterlysning : har någon råkat få med sig Rasmus H´s jacka hem ? Det är en mönstrad Everest jacka och den är märkt med hans namn.
Trevlig helg !
önskar Cina
Nästa vecka börjar vi göra nationella proven i svenska och matematik. Vi kommer att börja med svenskaproven först, och när de är klara fortsätter vi med matten. Barnen ser fram emot proven, men det är också endel nervositet inblandat inför proven. När vi väl sätter igång kommer de säkert att bli lite lugnade - när de ser att det är helt vanliga uppgifter liknade de som vi brukar jobba med i skolan. Både i svenskan och i matten är det en gruppuppgift, de övriga gör man enskilt.
De prov som vi börjar med under vecka 11 är en läsförståelse ( skönlitterär text ), en läsförståelse ( faktatext ), samt att skriva en faktatext ( med hjälp av stödord ).
Det viktiga är bara att man försöker, är noggrann och gör sitt bästa.
Den här veckan hade vi en ny brandövning / utrymningsövning. Det gick alldeles lysande, och alla är jätteduktiga på att snabbt och lugnt ta sig ut och sedan ta sig till klassen uppställningsplats.
Under veckan har vi också jobbat med :
* SO - Vi har så gott som avslutat vårt jobb med bronsåldern, och nästa vecka börjar vi så smått med järnåldern. Vi har också haft del av av Bibeläventyret, som den här omgången handlar om berättelserna ur det nya testamentet. Vi lyssnade också på varandras viktiga uppdrag och vi fick en massa bra tips på saker som man kan hjälpa till med.
* SVENSKA - Vi har fortsatt med berättelsen Hålet i muren och vi har också jobbat med instruktioner. Några har också fått testa att skriva skrivstil. Vi jobbar också vidare med våra läsförståelsestrategier ( cowboyen och spåkvinnan ) - både när vi jobbar med Hålet i muren och när vi har högläsning ur Roald Dahls bok SVJ.
* MATTE - Eleverna fick testa ett gammalt nationellt prov, vi har också jobbat med mönster och olika slags talpyramider. Vi började också med ett nytt kapitel i matteboken 3 B.
Det vi tränar på i det kapitlet ( målen ) är :
* att markera och avläsa tal på tallinjen
* skriva och storleksordna höga tal
* strategier vid huvudräkning, addition och subtraktion
* addition och subttraktion med uppställning ( den här gången med lån också från hundratalen )
* problemlössning - att planera och välja rätt läsningsmetod / räknesätt samt att visa HUR man har räknat ut ett problem
* ENGELSKA - den här veckan har vi tränat på olika instrument. och vi har också jobbat med att lyssna på och följa instruktioner ( t ex Stand up and walk to the whiteboard. Write the name of your teacher. Then go back to your seat, please. )
En efterlysning : har någon råkat få med sig Rasmus H´s jacka hem ? Det är en mönstrad Everest jacka och den är märkt med hans namn.
Trevlig helg !
önskar Cina
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)