Veckobrev vecka 10

Hej !

Nästa vecka börjar vi göra nationella proven i svenska och matematik. Vi kommer att börja med svenskaproven först, och när de är klara fortsätter vi med matten. Barnen ser fram emot proven, men det är också endel nervositet inblandat inför proven. När vi väl sätter igång kommer de säkert att bli lite lugnade - när de ser att det är helt vanliga uppgifter liknade de som vi brukar jobba med i skolan. Både i svenskan och i matten är det en gruppuppgift, de övriga gör man enskilt.

De prov som vi börjar med under vecka 11 är en läsförståelse ( skönlitterär text ), en läsförståelse ( faktatext ), samt att skriva en faktatext ( med hjälp av stödord ).

Det viktiga är bara att man försöker, är noggrann och  gör sitt bästa. 

Den här veckan hade vi en ny brandövning / utrymningsövning. Det gick alldeles lysande, och alla är jätteduktiga på att snabbt och lugnt ta sig ut och sedan ta sig till klassen uppställningsplats. 

Under veckan har vi också jobbat med :  

* SO - Vi har så gott som avslutat vårt jobb med bronsåldern, och nästa vecka börjar vi så smått med järnåldern. Vi har också haft del av av Bibeläventyret, som den här omgången handlar om berättelserna ur det nya testamentet. Vi lyssnade också på varandras viktiga uppdrag och vi fick en massa bra tips på saker som man kan hjälpa till med.

* SVENSKA - Vi har fortsatt med berättelsen Hålet i muren och vi har också jobbat med instruktioner. Några har också fått testa att skriva skrivstil. Vi jobbar också vidare med våra läsförståelsestrategier ( cowboyen och spåkvinnan ) - både när vi jobbar med Hålet i muren och när vi har högläsning ur Roald Dahls bok SVJ. 

* MATTE - Eleverna fick testa ett gammalt nationellt prov, vi har också jobbat med mönster och olika slags talpyramider. Vi började också med ett nytt kapitel i matteboken 3 B. 

Det vi tränar på i det kapitlet ( målen ) är : 

* att markera och avläsa tal på tallinjen 
* skriva och storleksordna höga tal 
* strategier vid huvudräkning, addition och subtraktion 
* addition och subttraktion med uppställning ( den här gången med lån också från hundratalen ) 
* problemlössning - att planera och välja rätt läsningsmetod / räknesätt samt att visa HUR man har räknat ut ett problem 

* ENGELSKA - den här veckan har vi tränat på olika instrument. och vi har också jobbat med att lyssna på och följa instruktioner ( t ex Stand up and walk to the whiteboard. Write the name of your teacher. Then go back to your seat, please. )

En efterlysning : har någon råkat få med sig Rasmus H´s jacka hem ? Det är en mönstrad Everest jacka och den är märkt med hans namn. 

Trevlig helg !

önskar Cina